案例详细说明
中育环球教育教学区域设计
2009-03-17
项目类别：公共类 公共 项目地点：
中育环球教育设计说明
一、项目概况：
1、项目性质：项目为基础教育培训机构，经营主体以加盟性质；面向少儿英语、小学辅导和初中教育。
2、项目位置：位于江苏省宿迁市中心
3、项目面积：建筑内使用面积1180平米
4、设计风格：活泼、舒适现代
二、创意说明
根据与业主的良好沟通，确定项目以经营性为主题，体现教学特色；所以设计过程把握学校环境在装修后，对于经营的效果作用，因此，对于项目设计的重点区域规划在“L”建筑的直角变换位置处，也就是空间的中心地带。
根据学校的性质和经营的特点，对于区域的规划进行精心布局，以接待和洽谈区为中心，向两侧延伸，确立动静的分区规划，入口处的接待和洽谈区是动区，向两侧延伸的为教学区是静区；在中心接待和洽谈，两侧分设办公区（校长室和财务室以及小型会议区）和教师办公休息区，同时，教师向两边进入教学区，路线行程较短，以及学生进入教室路线方便顺畅。主接待背景墙后部为工作人员休息和临时小仓库及办公使用；在其后侧独设家长休息等待区，因为，学校开设少儿英语，会有家长带孩子上课，因此，提供人性化的服务，增加特色，区域内设置电视和饮水功能，方便家长使用，同时此区域离少儿英语教学区很近，方便家长接放学的儿童。
教学区的规划，在“L”型上部为少儿英语教学区和初中辅导区，因初中生年龄较大和少儿互相干扰性较弱，因此安排在同一区域；在“L”型右侧，集中安排小学辅导教室。
卫生间设置在右侧，设置蹲便如厕，干净卫生；男卫生间设置小便斗，局部安装时降低高度，方便年龄和个子较小的儿童使用，洗手区域设置六个洗手位，中间两个安装高度下降，同样是满足儿童使用，充分体现人性化。
整体设计，利用所加盟的学校的形象色，空间活泼，色彩怡人，富有朝气。在接待区域设置灯箱式屏风造型，利于经营者宣传；主接待背景墙以弧面造型呈现，显示出大气向上的精神面貌，通过色彩的运用，使空间大而不旷。
洽谈区，采用软座形式，使咨询的人员在交流时更觉舒适。
地面设计在公共区域采用800*800地砖铺设，局部配以深色石材点缀；办公和教学区域采用强化木地板；空间的隔墙以砖墙、轻钢龙骨石膏板隔墙和玻璃隔断为主，吊顶采用石膏板吊顶，灯具以格栅灯、日光灯、工矿灯、斗胆灯、射灯组合使用，营造不同的光环境，满足不同场合的人群使用。为了不影响教学，玻璃隔断采用磨砂工艺处理，同时为钢化玻璃，增加安全性。
对于项目的设计，感触是，设计是影响业主经营的，设计师必须要站在业主的经营立场上，进行设计，不仅仅是设计的漂亮就是好，毕竟需要设计的东西很多，对于业主的需求，除了满足经营的需求，就是在合理的基础之上，增加经营的亮点。
设计自然生活，满足空间需求！
