案例详细说明
阜平平石头村小学
2014-06-24
项目类别：教育类 中小学 项目地点：河北 保定 主设计师：杜易欣
该设计以孩子们的“童趣”为理念，空间的灵活多变为特点，不让孩子们在学校内因为传统刻板的建筑形式扼杀掉孩子们的天性和想象空间。这些空间近人处以木质处理，以便孩子们单独或成组活动，可以触摸、依靠、躲藏、便于进行探索，或是聚精会神地思考。把教学区和配套功能区分开，再重新组合，之间由直达二层的楼梯连接使功能分化明确有导向性
学前班教室放到一层，学龄儿童教室放到二层，再把一层架空。留足活动空间，让孩子们玩耍放松。
项目所在北方城市，根据当地传统利用屋顶空间，北侧用房的屋面做坡地，可有台阶到达屋面空间，让空间的趣味性不只局限水平空间。孩子在其中充满趣味性。
材料上采用当地传统材料，木质和砖配合出当地文化特色。虚与实的对比，软硬的对比，黑与白的对比，在阳光的作用下呈现不同的感受，为孩子保留住他的童趣，他快乐，他的想象空间。
一层平面图
二层平面
